主頁（http://www.130131.com）：太空中的業(yè)余無線電：與全球?qū)W生互動40年 2018年5月，喬治亞州阿爾法雷塔的米爾斯普林斯學(xué)院的學(xué)生安德魯·邁克勒（Andrew Maichle）通過業(yè)余或業(yè)余無線電與國際空間站上的NASA宇航員斯科特·廷格爾進(jìn)行了交流。這次經(jīng)歷深深地影響了邁克勒，他隨后在南卡羅來納州的克萊姆森大學(xué)攻讀電氣工程專業(yè)。 “能夠?qū)崟r(shí)看到科學(xué)家們能夠取得的最高水平，與那個(gè)水平的人進(jìn)行交流和互動，真是太酷了，”邁克勒回憶道�！翱臻g站是一項(xiàng)令人難以置信的工程，與太空中的某個(gè)人進(jìn)行互動簡直是令人難以置信的事情。我感到非常榮幸，非常幸運(yùn)能夠有這個(gè)機(jī)會�！�
40年的聯(lián)系 截至2023年11月，學(xué)生們已經(jīng)與太空中的宇航員進(jìn)行了40年的交流。航天飛機(jī)“哥倫比亞”號的機(jī)組成員首次于1983年使用業(yè)余無線電與地球上的人進(jìn)行通信。該項(xiàng)目，即航天飛機(jī)業(yè)余無線電實(shí)驗(yàn)（SAREX），于1999年結(jié)束。 2000年10月，業(yè)余無線電設(shè)備隨著其首批機(jī)組成員一起進(jìn)入太空站，并于2000年11月13日部署。ISS業(yè)余無線電，也稱為國際空間站業(yè)余無線電（ARISS），自那時(shí)以來一直在持續(xù)運(yùn)行。每年，該項(xiàng)目主持約100次聯(lián)系。它現(xiàn)在已直接連接了超過100名機(jī)組成員，與來自49個(gè)美國州、63個(gè)國家和每個(gè)大洲的100多萬名學(xué)生參與者進(jìn)行了交流。這些經(jīng)歷激發(fā)了對科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）教育的興趣，并幫助激發(fā)了下一代的靈感。 “業(yè)余無線電項(xiàng)目為與全球各地的孩子們互動提供了一個(gè)驚人的機(jī)會，”曾參與過每一次任務(wù)的NASA宇航員克杰爾·林德格倫表示�！斑@為教育工作者和業(yè)余運(yùn)營商提供了機(jī)會，鼓勵(lì)并激勵(lì)他們的學(xué)生關(guān)注STEM主題，最終進(jìn)行與在太空站上生活和工作的宇航員的實(shí)時(shí)對話�！� 在計(jì)劃的聯(lián)系之前，學(xué)生們研究相關(guān)主題。他們有大約九分鐘的時(shí)間提問，通常討論職業(yè)選擇和軌道實(shí)驗(yàn)室上的科學(xué)活動。 這些聯(lián)系不僅激發(fā)了學(xué)生，有時(shí)還激勵(lì)了整個(gè)社區(qū)。佛羅里達(dá)州邁爾斯堡的坎特伯雷學(xué)校的學(xué)生于2022年10月24日與機(jī)組成員進(jìn)行了交流。就在幾周前，颶風(fēng)伊恩使學(xué)校30%的人口流離失所。
學(xué)校的科學(xué)部主任克里斯蒂亞娜·迪特說：“在颶風(fēng)之前，我們的學(xué)生花了幾個(gè)月的時(shí)間建造他們自己的衛(wèi)星跟蹤天線。風(fēng)暴過后，很多人站出來確保我們得到了所需的東西。對我們的孩子來說，這是一個(gè)很好的機(jī)會，讓他們停下來看看周圍，抬頭看看�！� 迪特的學(xué)校與NASA宇航員喬什·卡薩達(dá)進(jìn)行了交流�！八灿凶约旱暮⒆樱臀覀兊暮⒆右粯优d奮，”迪特說。“我問他是否對家庭有什么建議，他談到了作為一個(gè)社區(qū)團(tuán)結(jié)在一起，不放棄希望。我們學(xué)校在接下來的一年里一直都很興奮�！� 從宇航員的角度來看 業(yè)余無線電還有助于宇航員的幸福。除了計(jì)劃的聯(lián)系外，機(jī)組成員通常會在空閑時(shí)間打開收音機(jī)，以接聽來自世界各地的呼叫。 林德格倫與來自世界七大洲的業(yè)余電臺運(yùn)營商或“hams”交流。他最喜歡的記憶是與英國八歲女孩伊莎貝拉·佩恩和她的父親馬修·佩恩進(jìn)行聯(lián)系�！奥牭剿贻p而帶有口音的聲音穿透靜電——我非常驚訝地聽到她在呼叫空間站，”林德格倫說�！澳钦媸亲屛乙徽於己荛_心！” 林德格倫與佩恩的聯(lián)系是在2022年8月2日。在2023年8月18日，佩恩所在的學(xué)校，圣彼得-因-桑特特基督教小學(xué)，與NASA宇航員賈斯敏·莫格貝利進(jìn)行了計(jì)劃的聯(lián)系。 一個(gè)平板電腦漂浮在空間站天窗中，屏幕顯示著伊莎貝拉·佩恩穿著NASAT恤，旁邊是一個(gè)業(yè)余電臺控制面板和一個(gè)顯示地球上ISS軌跡的計(jì)算機(jī)。平板電腦后面是天窗。 通過業(yè)余無線電與NASA宇航員克杰爾·林德格倫聯(lián)系的英國學(xué)生伊莎貝拉·佩恩在林德格倫的設(shè)備上漂浮在空間站中。 NASA 該計(jì)劃還促進(jìn)了國際合作。機(jī)組成員接受多國團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。意大利團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)和建造了天線，而德國團(tuán)隊(duì)建造了提高電臺聯(lián)系的中繼站。業(yè)余無線電甚至作為空間站的緊急備用通信網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校如何參與 ARISS是NASA、業(yè)余無線電組織和國際航天機(jī)構(gòu)之間的合作伙伴關(guān)系。雖然主機(jī)位置的聯(lián)系無需費(fèi)用，但可能會有一些與設(shè)備相關(guān)的費(fèi)用。安排取決于任務(wù)操作，并可能會更改，因此主機(jī)需要具備靈活性。 宇航員和地面上的業(yè)余無線電運(yùn)營商，即技術(shù)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，必須獲得許可。雖然學(xué)生不必獲得許可，但許多人在經(jīng)歷交流后選擇獲得許可。 有關(guān)申請的信息可在http://www.ariss.org獲取，也可以通過ariss@arrl.org進(jìn)行請求。 未來40年 “我希望這個(gè)項(xiàng)目能夠繼續(xù)下去很長時(shí)間，”邁克勒說。“對于試圖找出自己想要在生活中實(shí)現(xiàn)什么的孩子們來說，這是如此重要。擁有那種與你共度的記憶很酷。它激發(fā)了很多人�！� 隨著參與者慶祝太空中業(yè)余無線電的40年，一些人甚至夢想更大。 林德格倫說：“我希望業(yè)余無線電在人類載人航天中保持持續(xù)的存在。我期望我們將在太空站上運(yùn)行無線電，只要它運(yùn)作。然后，我們能在月球上建立一個(gè)業(yè)余無線電臺嗎？那將會很酷。” (中國集群通信網(wǎng) | 責(zé)任編輯：陸濤) |
