主頁(http://www.130131.com):anyRTC - 助力在線教育,讓課堂無處不在 在線教育的概念已經(jīng)存在很多年,但是發(fā)展的并不順利,強(qiáng)烈的需求跟現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)產(chǎn)生了極大的反差,江湖告急,為突破國內(nèi)在線教育困局,anyRTC挺身而出。 近幾年,隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,在線教育的呼聲一直很高,行業(yè)競爭也是如火如荼。然而現(xiàn)實(shí)并不理想:在在線教育行業(yè)里,虧損的企業(yè)多,營收的偏少。而用戶授課體驗(yàn)差是其主要的原因之一。 基于這樣的形勢下,鉑淵信息技術(shù)(上海)有限公司(以下簡稱anyRTC)順勢而生,以可靠的音視頻互動(dòng)技術(shù)保障用戶授課體驗(yàn)。以其支持全平臺(tái)、超低延時(shí)、高穩(wěn)定等獨(dú)有特點(diǎn),全力助力在線教育機(jī)構(gòu),讓課堂無處不在! 2015年anyRTC 發(fā)力在線教育市場。作為國內(nèi)首款以Web RTC為底層,基于瀏覽器應(yīng)用于音視頻交互平臺(tái)正式運(yùn)營上線?梢哉f,在在線教育這個(gè)行業(yè)里,anyRTC是名副其實(shí)的"開國元?jiǎng)?quot;。 anyRTC猶如一匹黑馬,依靠自身獨(dú)有嫻熟的音視頻技術(shù),強(qiáng)勢進(jìn)入在線教育這個(gè)領(lǐng)域。以其全平臺(tái)、多終端、低延時(shí)、高穩(wěn)定性等產(chǎn)品特點(diǎn),突破國內(nèi)在線教育困局,服務(wù)于廣大在線教育機(jī)構(gòu)。 專為在線教育機(jī)構(gòu)打造,讓在線課堂無處不在 anyRTC課堂提供高質(zhì)量、穩(wěn)定、易用的音視頻互動(dòng)技術(shù),為在線教育企業(yè)提供完整的在線教育解決方案,為開發(fā)者提供簡潔的API接口、SDK集成服務(wù),與教學(xué)系統(tǒng)無縫對(duì)接。以下是anyRTC課堂的幾大特點(diǎn): 全平臺(tái)終端實(shí)時(shí)互動(dòng)。anyRTC在設(shè)計(jì)之初就是一個(gè)全平臺(tái)設(shè)計(jì)。同時(shí)適配PC端、移動(dòng)端與網(wǎng)頁端。也就是說,不管你是在電腦上,還是在手機(jī)上、不管你的電腦是MAC還是Windows、也無論你的手機(jī)是Android還是IOS,老師學(xué)生都能無需客戶端、插件,可直接進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。在在線教育領(lǐng)域能做到如此全面的,anyRTC在國內(nèi)應(yīng)屬第一家。超低延時(shí)互動(dòng)。anyRTC通過全球的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)布局、國際間的專線互聯(lián)等技術(shù),打造了一個(gè)高可靠性,超低延時(shí)的互動(dòng)課堂產(chǎn)品,教育機(jī)構(gòu)無需再承擔(dān)自己租用國際專線帶寬的高成本;通過UDP傳輸,anyRTC課堂的延時(shí)體驗(yàn)得到很大提升,國內(nèi)平均延時(shí)小于120ms,國際間互動(dòng)平均延時(shí)小于300ms。即使是跨國上課,也能有面對(duì)面暢談般的感覺。高清傳輸秒級(jí)動(dòng)態(tài)調(diào)整技術(shù)。anyRTC課堂支持1080P高清傳輸,用戶可自由設(shè)置分辯率和碼流。系統(tǒng)可根據(jù)使用者網(wǎng)絡(luò)情況動(dòng)態(tài)調(diào)整傳輸分辯率,以保證互動(dòng)雙方的流暢度。如網(wǎng)絡(luò)狀況不好,系統(tǒng)會(huì)自己降低視頻的分辯率和碼流,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)恢復(fù)后,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)升高分辯率和碼流。并且分辯率和碼流的調(diào)整范圍用戶根據(jù)需要也可自行設(shè)定。開放可靠的對(duì)接集成。提供豐富的API接口和SDK集成服務(wù),方便機(jī)構(gòu)自己定義業(yè)務(wù)邏輯或與原有系統(tǒng)做對(duì)接。所以,不用擔(dān)心你們公司的系統(tǒng)架構(gòu)或者邏輯不好對(duì)接,在anyRTC,總有一款A(yù)PI接口適合你!可定制化服務(wù)。基于anyRTC全平臺(tái)的設(shè)計(jì),anyRTC在提供音視頻通信的同時(shí),也為客戶提供功能層及業(yè)務(wù)邏輯層的開發(fā),為不同的用戶定制化服務(wù),以適應(yīng)不同用戶的不同業(yè)務(wù)場景。無論從開發(fā)時(shí)間還是從開發(fā)成本來說都為客戶節(jié)省很多。 anyRTC 教育行業(yè)優(yōu)勢 靈活支持多種教學(xué)模式 可支持多種教學(xué)模式,包括大講堂、小班課、私教課等。 課堂互動(dòng)輔助教學(xué) 可支持白板講解,軟件操作演示、實(shí)時(shí)課件共享、屏幕共享、多媒體共享等多種教學(xué)輔助。 課堂錄制回看復(fù)習(xí)互動(dòng)課堂可支持錄制功能,開發(fā)者可選擇存入路徑,老師學(xué)生可隨時(shí)隨地回看。 多終端全平臺(tái)接入 老師和學(xué)生可以通過不同終端平臺(tái)隨時(shí)接入。支持PC、MAC、以及iOS、Android的手機(jī)平板實(shí)時(shí)同步接入。 多廠商硬件適配 anyRTC已經(jīng)跟明日、晨安、維海德、維度創(chuàng)新等多家硬件廠商做了硬件適配,用戶購買集成SDK即可使用。 anyRTC強(qiáng)有力的技術(shù)支撐 一、WebRTC WebRTC是由谷歌發(fā)起,并日益為各瀏覽器廠商廣泛支持的一種基于瀏覽器的音視頻傳輸技術(shù)。它優(yōu)先使用傳輸能力更強(qiáng)的udp承載數(shù)據(jù),并為諸如丟包重傳、帶寬自適應(yīng)、音畫同步、私網(wǎng)穿透等音視頻傳輸領(lǐng)域的難題提供了較成熟的解決方案。利用WebRTC的技術(shù)框架,我們得以開發(fā)出跨終端、跨操作系統(tǒng)的音視頻應(yīng)用,瀏覽器、pc客戶端、mac客戶端、手機(jī)客戶端樣樣俱全。 anyRTC先天獲得了WebRTC帶來的技術(shù)優(yōu)勢,比如在任何帶寬下都能保障視頻流暢、音頻清晰;并最大限度地利用現(xiàn)有帶寬,讓用戶盡可能地享受到更高的視頻清晰度等。 二、海外專線 為了服務(wù)有海外的客戶,anyRTC在全球部署了多個(gè)節(jié)點(diǎn)服務(wù)器,如美國洛杉磯、紐約、達(dá)拉斯,歐洲英國、德國、荷蘭,亞洲的馬來西亞等地區(qū),都部署了專線服務(wù)器。并通過架設(shè)專線,令海外的老師和國內(nèi)學(xué)生在使用anyRTC上課時(shí),也能享受到面對(duì)面般的低延遲流暢溝通。 三、高性能的服務(wù)器程序 僅僅引入WebRTC技術(shù)并不足夠。眾所周知,WebRTC原本是為端對(duì)端溝通所設(shè)計(jì)。為了滿足各種形式在線課堂的需求,anyRTC更研發(fā)了WebRTC的高性能媒體服務(wù)器程序,以實(shí)現(xiàn)多人乃至萬人的音視頻溝通。服務(wù)器能夠自動(dòng)根據(jù)每個(gè)虛擬課堂中每個(gè)用戶的網(wǎng)絡(luò)情況,智能地調(diào)整每個(gè)上行視頻信號(hào)的參數(shù)。令各個(gè)用戶都能清晰、流暢地彼此溝通。 四、集群化部署 作為一家Paas云服務(wù)提供商,集群化運(yùn)營也是anyRTC的看家本領(lǐng)。anyRTC的服務(wù)器既支持平行部署,也支持級(jí)聯(lián)。無論是同時(shí)并發(fā)多個(gè)小班課,還是單課堂承載超大規(guī)模的用戶量(理論上講,上不封頂),都輕松應(yīng)對(duì)。同時(shí)利用一套智能的負(fù)載均衡算法,最大限度地利用集群中每一臺(tái)服務(wù)器的帶寬和運(yùn)算能力。各服務(wù)器模塊遵循高可用、低耦合原則,避免了單點(diǎn)故障。同時(shí)支持動(dòng)態(tài)擴(kuò)展,時(shí)刻保持充足的服務(wù)能力。因此,即使是一個(gè)老師同時(shí)給多個(gè)學(xué)生授課,也依然能如同“一對(duì)一”般流暢。 場景及應(yīng)用 anyRTC適用于1v1教學(xué)、1vN教學(xué)、雙師課堂等多種場景。音樂教學(xué)、在線答疑、英語及基礎(chǔ)教育輔導(dǎo)、公開課、職業(yè)教育的面試環(huán)節(jié)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等場景下,anyRTC都能給您如同面對(duì)面般的真實(shí)體驗(yàn)。 目前的在線教育領(lǐng)域依然算是“紅海一片”,anyRTC借此東風(fēng)把在線教育行業(yè)在推上一個(gè)新高度。anyRTC在互動(dòng)技術(shù)上做突破,相信依靠著絕對(duì)可靠的音視頻技術(shù),anyRTC終將會(huì)成為音視頻互動(dòng)課堂領(lǐng)域的成功領(lǐng)跑者。 (中國集群通信網(wǎng) | 責(zé)任編輯:李俊勇) |




